学习机动激发 [color=#000    启发式教学。在教学中，提出与教学 内容有关的富有启发性的课题以引起 学生的好奇心理和积极思维，是激发 学生的学习兴趣和求知愿望的有效手 段。(3)增强教学内容与方法的新颖 性。新异的事物容易引起人们的注意 和兴趣，新颖的教学内容与方法对学 生会具有极大的吸引力，从而可以激 发学生的探究意向。在采用这一措施 时应注意避免兴趣主义和形式主义。 (4)利用学习结果的反馈。来自学习结 果的反懊信息，如了解自己学习进度 的快慢、运用知识的成效、解答问题 的正误、考试成绩的好坏等等，对学 生的学习都会发生一定的激励作用 一些实验结果表明，学生知道学习结 果比不知道学习结果，学习积极性高， 进步快。(5)正确运用评价。正确评价， 适当表扬与批评，可以激发学生的自 尊心、上进心，进而会强化其学习的 自觉性和积极性。评价要客观、公正、 及时，并应考虑学生的心理方面的年 龄特点和个别差异。(6)合理开展学习 竞赛。竞赛是激发学生学习动力的一 种手段。研究表明，在学习竞赛过程 中，学生的成就动机表现得更为强烈， 学习兴趣和克服困难的毅力也较平时 有所增强，因而会明显地促进其学习 效率
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